乐高玩具与乐高教具的含义

乐高”,作为一个历史悠久的玩具,几乎成为儿童最佳梦幻制造者。如果你还从没有玩过乐高玩具,那你难免会凭借经验主义的认识,对它产生这样的误解:给小孩子解闷儿的玩具,还能有何玄妙之处?这就像以前我们总误以为,动画片就是给小孩子看的幼稚节目,直到宫崎骏等一批动画大师的作品面市,我们才恍然大悟。而玩具也是这个道理。

实际上,乐高的影响力已经远远超出了玩具行业,在全球范围内,乐高教育也成为了目前大多关注的话题,人们发现了乐高玩具给孩子带来的影响很大,乐高教育也不例外!针对3-12岁的孩子,专业的乐高老师会给孩子多项能力的培养,创意、创作能力,动手、动脑能力,团队协作能力等。

说到教育,那时乐高教育已经在国内受很多人追捧,自此乐高玩具又有了新的含义,它被专业的设计师设计、被专业的少儿教育老师备课编程,渐渐的它又会有另一种叫法---乐高教具!

玩过乐高的人都不难理解它的吸引力,无论对儿童还是对成人,这些设计精美、能做出多种排列组合、在造型和色彩上都极富变化性的积木,是很多孩子尚不会说话时的伙伴。甚至有统计显示,全球约有3亿孩童是在乐高玩具的陪伴下成长的
当这些从小浸泡在乐高教育中的孩子长大后,其中有些人,拿起乐高作为自己的工具,成为了艺术家。纽约的Nathan
Sawaya正是如此,今年夏天,他在美国进行了自己的个人巡展“The Art of the
Brick”。在他的乐高雕塑展上,我们看到了另一种“乐高”,它不再是积木,而是一个奇异的艺术世界。

乐高玩具可以让每个人去建筑属于他们自己的乐高,因为每个人都会有一个乐高世界,或者说,每个人都希望拥有一个自己的理想世界,再造或复制另一种生活。

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