从小到大,怎样学乐高?

乐高教育能给孩子,带来什么样的改变?

 

关于乐高,看到很多家长关心孩子该怎么玩,从什么时候玩,玩什么?或者想学乐高课程,该从哪儿学,怎么学?还有自己有时间在家教小孩儿玩的,怎么教等等。

所以我在此开帖回答各位家长朋友的相关问题。我作为一个玩乐高N多年,的在职乐高老师,算是内行人,对孩子也是认真负责的,在此也愿意耐心解答家长们的提问。

乐高是个好东西这个不用多说,对孩子开发智力,培养动手能力,还有理工科思维非常有帮助。但也不排除容易让对此特别感兴趣的孩子成为技术宅,呵呵~ 但我觉得做技术宅未必不好,而且欧美科学技术的发达也是有很多技术宅类的科学技术人员支持。而且即使孩子将来没有往科技类发展,长大以后也不会成为连换灯泡修水管都不会的人(这个特指男孩子,应该能自己动手做力所能及的事)。

另外功利点儿说,学乐高会让孩子对理科有一定认识了解,并且实际动手后会形成自己的理解。以后上初中学物理化学等真的理解很快。参加比赛即锻炼孩子又收货证书奖励,升学有加分政策。如果是在FLL比赛获奖,该证书在国际上申请入学或奖学金也是很有说服力的。

如果您就是想让孩子自己在家玩,尽量把知识点讲对,知识第一次记忆印象会比较深,纠正比较困难,说之前最好百度下。(比如一根杆,支点在杆的中点上,那它一定是等臂杠杆么?不一定,要注意力的方向。etc.)其实孩子自己玩也会发现一些知识,会用但不一定会说专业词汇或术语,要多观察多引导。

买玩具推荐3-5岁玩Duplo(德宝)(当然,3岁前富豪的公子千金可以玩Soft,又贵又大,玩完可以做装饰……或者去乐高教育相关机构报课,但我知道很少有条件上Soft),也有教具系列不容易买,如9656,带齿轮、滑轮、轴等等。百变工程9206不推荐,比较贵,虽然很有意思,用乐高螺丝刀,还有些驾驶座舱等,特别吸引孩子。如果孩子对机械齿轮不感兴趣,可以买百变工程。另外Duplo肯定也要买些砖块,桶装的还有盒装的种类很多,根据孩子喜好买。啥农场、动物园、公主城堡啥的。

5-9岁玩基础颗粒,也是根据喜好,城市系列、女孩儿系列、城堡、星战、影视等等,推荐CREATOR创意百变,因为零件丰富,并且能让孩子深切感受到乐高的无限可能。科技系列要求7岁以上至少,而且根据孩子喜好还有孩子手脑特点买。因为科技的梁销结构对孩子思维突变很大,而且零件特别细小,对孩子的手劲儿还有精细动作特别考验。手眼没问题的,就要耐心地看搭建图,一般成人不仔细都会搭错,何况孩子。另外科技系列此年龄段只能照图搭,除非天赋秉异的能彻底改变结构做一些真正MOC。所以在这个年龄段科技系列不推荐。而且不要一下给孩子买特别大的,太难会打击孩子的兴趣和积极性,最好从两三百块钱的开始。

 

WeDo是个比较尴尬的东西,是堆砌类课程和机械类课程之间做过渡的,由于搭建的东西非常生动,适合激发孩子兴趣。但自己买价格比较贵,性价比真的不高,程序限制也比较多,最好还是在乐高中心学。而且这门课,老师不同上法也不同,有的老师直接给孩子搭建卡,程序也照着做。比较好的老师会带着孩子做好关键部分后让孩子自由发挥。但总的来说,学完WeDo的孩子以后学动力机械时总有个毛病,就是不愿意自己思考解决问题,总是问老师,“老师,这样做对不对?老师,再怎么做?老师,我这样做行不行?老师,我能不能不能……”因为WEDO大部分不用搭建卡,也是要老师带着一步步做,不然就不能完成动作或者形象不生动,孩子受限制比较大,依赖老师。这样容易导致以后上其他主题,老师布置任务,孩子不知道或者说不敢尝试去完成。习惯性地反复确认……

WeDo,LEGO education 系列下的产品线之一,代号9580  是学生可以在电脑上直接编程和连线控制机器人的一款简单入门的新套装。套装包括了150多个积木组件,1个马达,1个运动传感器、1个位移传感器和1个乐高USB Hub。配合2009580教学光盘中的12个趣味活动,让学生理解机器人控制原理。软件单卖。

 

9+基本就是科技系列,此时孩子如果对机械不感兴趣可以引导培养,但已经不太容易了其实,没兴趣不要硬逼孩子。孩子有兴趣就让孩子认识一些机械结构,知道原理,怎么传动等等。另外此时不应局限于搭建图,要让孩子创作一些非静态有机械结构的作品。10岁以上可以接触NXT机器人或者以后出的EV3,相关书籍网上比较多。此时家长也比较难辅导,涉及了机械、结构、编程,对家长知识面是个考验。编程逻辑与其他语言相同,模块化也很简单,但深入研究其中的细节又很多。而且可以编出特别复杂的东西,虽然很麻烦,懂程序研究过NXT-G的朋友知道,用乐高软件编复杂程序是对人的一种折磨……当孩子初中高年级以上后,可以学习C语言,用NXC编写程序。(以后肯定会有EVC……)再往后就看孩子自己的发展了,家长无需过多参与,完全是孩子兴趣了,咱们支持他们就行了。

在此提醒各位家长尽量不要让孩子玩英雄工厂,以老师的角度,也是个人观点,原因有三:

1、带有暴力色彩,对孩子心理发育不好;

2、英雄工厂零件特点是关节件,MOC基本是人形、或多肢体人性、异形、爬虫……比较限制,跟其他乐高系列差别很大,虽然用科技零件但几乎不涉及机械知识。(来上体验课的孩子有的玩过英雄工厂,说零件差不多,结果上课过程很吃力……);

3、英雄工厂说不好听的,本身的定位就是为一群坐不住、对机械、建筑、车不感兴趣、喜欢有力量的英雄、喜欢暴力的孩子设计的,虽然乐高配合动画片引导孩子维护正义,但却有以暴制暴的色彩……英雄工厂本身又不同于其他配合动画片的系列如幻影忍者、气功传奇,这些系列拼插有的甚至很复杂,也有大SET,孩子会从中受益。但英雄工厂,真不好说孩子除了能用它摆个造型互相打打外还能怎么玩……

 

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